ΨΗΦΙΑΚΟ+ΣΧΟΛΕΙΟ

ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ:
**στις ψηφιακές κοινότητες**
 * ===** ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ **===
 * ** ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ **
 * ** e-books **
 * Α1,Α3 του 2ου Λυκείου Χολαργού **
 * Α1 3ου Λυκείου Δάφνης **

//22/10/2010 //
Το Ψηφιακό Σχολείο θα υλοποιηθεί με μια σειρά δράσεων που οργανώνονται σε πέντε βασικούς άξονες: 1. Ενίσχυση των υποδομών δικτύου και του ηλεκτρονικού εξοπλισμού των σχολείων με στόχο την δημιουργία της ψηφιακής τάξης. Η ψηφιακή τάξη θα έχει γρήγορη σύνδεση με το διαδίκτυο, θα είναι εξοπλισμένη με διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας (π.χ. διαδραστικοί πίνακες), ενώ ο εκπαιδευτικός και οι μαθητές θα αλληλεπιδρούν με δυναμικό τρόπο με τη χρήση όλων των σύγχρονων εργαλείων των ΤΠΕ. 2. Πλούσιο, διαδραστικό και αντιστοιχημένο με τα προγράμματα σπουδών ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο (e-books) για όλες τις τάξεις και τα μαθήματα. Ως προς αυτό δημιουργήθηκε μια δημόσια ψηφιακή πλατφόρμα ανοικτού λογισμικού με δυνατότητες ενεργού εμπλοκής των χρηστών με εργαλεία Web 2.0. Στην πλατφόρμα αυτή ενσωματώνονται όλα τα βιβλία σε ψηφιακή μορφή, εμπλουτισμένα με πρόσθετο διαδραστικό υλικό (animations, videos, υπερσυνδέσμους, κλπ), ψηφιακή υποστηρικτική διδασκαλία για τα βασικά μαθήματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων, σχέδια μαθημάτων για κάθε ενότητα όπου εντάσσονται οι νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία, πρόσθετο ψηφιακό υλικό όπως φωτογραφίες, βίντεο, ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια αντιστοιχισμένο ανά ενότητα μαθημάτων από ψηφιακά αρχεία (ΕΡΤ, ΓΑΚ, Βιβλιοθήκες, Μουσεία, κ.λπ.), καθώς και δυνατότητες τοπικής εκπαιδευτικής διαχείρισης της κάθε τάξης (ανταλλαγή εργασιών μεταξύ μαθητών-εκπαιδευτικών, ανακοινώσεις, διαγωνίσματα, βαθμολογίες, απουσίες, κ.λπ.). Με βάση αυτή την πλατφόρμα δίνεται πρόσβαση από το σπίτι, στο μεν μαθητή για περαιτέρω εμπέδωση της ύλης και εξάσκηση με τον ιδιαίτερο δικό του ρυθμό, στο δε γονιό για να ενημερώνεται για όλη την πρόοδο και τη σχολική πορεία του παιδιού του. Παράλληλα ο εκπαιδευτικός θα αποκτήσει ένα δυναμικό εργαλείο που αναβαθμίζει σημαντικά την καθημερινή του διδασκαλία. 3. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών. Είναι σε εξέλιξη η διαδικασία για την επιμόρφωση 103.000 εκπαιδευτικών (57,2% του συνόλου) στην διδακτική αξιοποίηση των εργαλείων ΤΠΕ στα μαθήματα ειδικότητας τους και στη χρήση διαδραστικών πινάκων και της ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας. Δημιουργείται επισης ειδική e-πλατφόρμα για την από απόσταση επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. 4. Ολοκληρωμένο σύστημα ηλεκτρονικής διοίκησης της εκπαίδευσης και διαχείρισης εκπαιδευτικών δεδομένων. Τα διαφορετικά συστήματα καταγραφής δεδομένων θα αντικατασταθούν με ένα ενιαίο διαλειτουργικό σύστημα, στο οποίο θα μπορεί να έχει πρόσβαση ο καθένας, ανάλογα με το επίπεδο της λειτουργίας του (π.χ. ο γονιός του παιδιού του, ο εκπαιδευτικός της τάξης του, ο σχολικός σύμβουλος των σχολείων που εποπτεύει, κ.ο.κ). Παράλληλα, αναπτύσεται ιστοσελίδα σε κάθε σχολείο και αποκεντρωμένη Υπηρεσία του Υπουργείου, προκειμένου να αναρτώνται οι αποφάσεις και τα πεπραγμένα τους, στην κατεύθυνση της διαφάνειας και της κοινωνικής λογοδοσίας. Τέλος, όλα τα σχολεία της χώρας αποκτούν την ηλεκτρονική τους καρτέλα στην οποία θα αναγράφονται πλήρως όλα τα στοιχεία τους (μαθητές, προσωπικό, εξοπλισμός, κλπ). 5. Οριζόντιες υποστηρικτικές δράσεις. Αναπτύσσεται σύστημα υποστήριξης των σχολείων (helpdesk) σε κεντρικό και περιφερειακό επίπεδο. Προωθείται η αριστεία και η καινοτομία στη χρήση των ΤΠΕ από την εκπαιδευτική κοινότητα (βραβεία, διαγωνισμοί, κλπ). Διεξάγονται μικρές έρευνες ανίχνευσης των τεχνικών και παιδαγωγικών προϋποθέσεων για την καλή ένταξη των ΤΠΕ στο σχολείο, καθώς και αξιολόγησης πειραματικών και καινοτομικών δράσεων. Πιστοποιούνται οι γνώσεις στις ΤΠΕ όλων των μαθητών στη Γ' Γυμνασίου. Αναλαμβάνεται δράση με στόχο την ενημέρωση γονέων, μαθητών, και εκπαιδευτικών για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου (safer internet). Η εκπαιδευτική τηλεόραση μετατρέπεται σε multimedia πλατφόρμα συνδεδεμένη με τα σημαντικότερα sites κοινωνικής δικτύωσης που προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα το περιβάλλον για να σχεδιάσουν και να πραγματοποιήσουν τα δικά τους projects (video, online games, social networking services, blogs, twitter, wiki-based projects). Το Ψηφιακό Σχολείο προβλέπεται να υλοποιηθεί με χρονοδιάγραμμα τριών χρόνων. Σύμφωνα με τις σχετικές δηλώσεις της Υπουργού "Το στοίχημα για το Υπουργείο Παιδείας δεν είναι να έχουν κομπιούτερ τα σχολεία, ούτε να γίνεται το μάθημα της πληροφορικής. Είναι κάτι πολύ πιο σημαντικό: Η πληροφορική και το διαδίκτυο να αποτελούν εργαλείο για όλα τα μαθήματα και σε όλους τους τρόπους διδασκαλίας. Για να μπορέσουμε να πάμε από το εκπαιδευτικό σύστημα και τον τρόπο μάθησης που έχουμε σήμερα στο καινούργιο, χρειάζεται ένα οργανωμένο σχέδιο που θα λειτουργήσει για πολλά χρόνια και θα το ακολουθήσουν πολλές κυβερνήσει. Ξέροντας ποια είναι η σημερινή κατάσταση, έχουμε κάνει συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα. Σε 3 χρόνια με την ειδική εκπαίδευση και ειδική επιμόρφωση που θα κάνουμε, όλοι οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να χρησιμοποιούν τα εργαλεία του διαδικτύου, ώστε η χώρα να μπει στη νέα εποχή". Σύμφωνα με τον Γενικό Γραμματέα του Υπ. Παιδείας κ. Β. Κουλαϊδή, ηλεκτρονική υποστήριξη θα έχουν από φέτος οι μαθητές της Γ' Λυκείου, σε βασικά μαθήματα, κατά την προετοιμασία τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Αξίζει να σημειωθεί ότι σήμερα στην Ελλάδα το 35% των εκπαιδευτικών δηλώνει ότι έχει χρησιμοποιήσει τις ΤΠΕ για τα μαθήματά του (μέσος όρος στην ΕΕ 74%), το 31% των εκπαιδευτικών δηλώνει ότι δεν έχει καμία ή σχεδόν καμία εμπειρία στη χρήση των ΤΠΕ (μέσος όρος στην ΕΕ 7%). Το 40% των σχολείων έχουν δική τους ιστοσελίδα (εκτιμάται ότι μόλις το 10-15% είναι ενεργές), ενώ μόλις το 1,4% των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και το 3,7% της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχει ενεργή ιστοσελίδα στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο <span style="color: #333333; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">(http://blogs.sch.gr). //<span style="color: #333333; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">www.ekt.gr, με πληροφορίες από Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων // <span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Από σήμερα, μπορούμε και από την Ελλάδα να παραγγέλνουμε το Κindle, την ασύρματη συσκευή ανάγνωσης ψηφιακών βιβλίων και εφημερίδων, που διαθέτει στην αγορά το μεγαλύτερο ον λάιν βιβλιοπωλείο στον κόσμο, το αμερικανικό Αmazon. <span style="color: #333333; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">﻿ <span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Η εταιρεία Αmazon διαθέτει από σήμερα τη συσκευή αυτή σε μια εκατοστή χώρες, από τις οποίες οι (αγγλόφωνοι) λάτρεις της τεχνολογίας και των βιβλίων μπορούν να την παραγγέλνουν στον ιστότοπο Αmazon. com. Κοστίζει 279 δολάρια (187 ευρώ συν τα έξοδα αποστολής και τους φόρους). Είναι πολύ λεπτή και εφοδιασμένη με μια ασπρόμαυρη οθόνη 15 εκατοστών. Προσφέρει πρόσβαση σε σχεδόν 350.000 βιβλία, καθώς και στο περιεχόμενο εφημερίδων όπως οι γαλλικές «Le Μonde» και «Les Εchos» που έκαναν σχετικές συμφωνίες με την Αmazon. Δεν είναι το μοναδικό ηλεκτρονικό βιβλίο (e-book) που κυκλοφορεί στη διεθνή αγορά (υπάρχει, για παράδειγμα, και το Reader της Sony, που κατέχει το 35% της αγοράς των ΗΠΑ, έναντι 60% για το Κindle), όμως θεωρείται μία από τις πιο εξελιγμένες τέτοιες συσκευές. Ένα πλεονέκτημα του Κindle σε σχέση με τον ανταγωνισμό (εκτός του Reader της Sony, στη διεθνή αγορά κυκλοφορούν ακόμη τα e-book iRex, Ιnteread, Foxit, Βooken, Ηanwang) είναι ότι προσφέρει δωρεάν και χωρίς συνδρομή ασύρματη πρόσβαση στο ψηφιακό βιβλιοπωλείο του Αmazon μέσω των δικτύων της κινητής τηλεφωνίας. Πάντως όλα τα βιβλία που είναι διαθέσιμα για το Κindle είναι στα αγγλικά. __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Οι φιλοδοξίες __**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> : **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">«Εργαζόμαστε για να πλουτίσουμε την προσφορά μας», λέει στη γαλλική «Λε Μοντ» ο Ίαν Φριντ, αντιπρόεδρος ψηφιακών υπηρεσιών στην Αmazon.«Φιλοδοξία μας είναι να καταστήσουμε διαθέσιμα όλα τα βιβλία που έχουν τυπωθεί ποτέ σε όλες τις γλώσσες. Θα μπορεί κανείς να τα κατεβάζει στο Κindle μέσα σε λιγότερο από 60 δευτερόλεπτα». Στις ΗΠΑ, το Κindle κυκλοφόρησε το 2007 και είναι ήδη επιτυχημένο. Η Αmazon δεν ανακοινώνει αριθμούς για τις πωλήσεις του όμως, σύμφωνα με την τράπεζα Citigroup, κατά το 2008 πουλήθηκαν 500.000 συσκευές και φέτος μπορεί να πωληθούν περισσότερες από ένα εκατομμύριο. Σύμφωνα με το γραφείο αναλύσεων Forrester, το 2009 θα πωληθούν στον κόσμο 3 εκατ. e-book, απ΄ όλες τις μάρκες που κυκλοφορούν, ενώ το 2010 οι πωλήσεις τους θα φτάσουν τα 6 εκατ. Πρόκειται για πωλήσεις σημαντικές, αλλά όχι και για έκρηξη στην αγορά. Ο λόγος είναι η τιμή. Με τα έξοδα αποστολής και τους φόρους, η τιμή του Κindle υπολογίσθηκε ότι θα φτάσει στη Γαλλία τα 245 ευρώ και στην Ελλάδα δεν θα απέχει πολύ από το ποσό αυτό. Όμως, σύμφωνα με μια έρευνα που έκανε τον Σεπτέμβριο το γραφείο Forrester, η αγορά των συσκευών αυτών θα γίνει μαζική μόνον αφού η τιμή τους πέσει κάτω από τα 50 δολάρια η μονάδα. Και μια τέτοια τιμή μοιάζει απίθανη στο εγγύς μέλλον. Μόνον η τεχνολογία του ηλεκτρονικού μελανιού του Κindle, που επιτρέπει να διαβάζει κανείς χωρίς αντανακλάσεις πάνω στην οθόνη, φτάνει τα 60 δολάρια για μια οθόνη 15 εκατοστών. __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Η ψηφιακή επανάσταση είναι αναπόφευκτη __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">. Είτε αποτελέσουν παγκόσμια και μαζική επιτυχία είτε όχι, το Κindle και οι άλλες συσκευές ανάγνωσης ψηφιακών βιβλίων αναγκάζουν τους επαγγελματίες του τομέα του βιβλίου να παραδεχτούν ότι η ψηφιακή επανάσταση είναι αναπόφευκτη. Στην Έκθεση Βιβλίου της Φρανκφούρτης, που άρχισε την περασμένη Τετάρτη, οι περισσότερες από τις 2.500 διαλέξεις που γίνονται στο πλαίσιό της αναφέρονται στην επανάσταση αυτή. Και οι Αμερικανικοί γίγαντες του Ίντερνετ έχουν κάνει το ψηφιακό βιβλίο έναν από τους στρατηγικούς άξονές τους. Η Google δεν προγραμματίζει να κατασκευάσει δική της συσκευή ανάγνωσης, όμως έχει ήδη μετατρέψει σε ψηφιακή μορφή 2 εκατ. βιβλία και στη Φρανκφούρτη επιβεβαίωσε πως το 2010 θα λανσάρει το δικό της ψηφιακό βιβλιοπωλείο, το Google Εditions, που θα διαθέτει 500.000 έργα. (ΤΑ ΝΕΑ 19-10-2009).
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Και στην Ελλάδα έρχεται το ηλεκτρονικό βιβλίο **
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif';">Τώρα και στην Ευρώπη η συσκευή Κindle από την Αmazon **

//<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Από τον Σ. ΜΑΝΟΥΣΕΛΗ, //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">( //Ελευθεροτυπία,// 19/9/2009) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Η μάχη ανάμεσα σε έντυπο και ψηφιακό μέσο ενημέρωσης μαίνεται αδυσώπητη. Η αγορά του βιβλίου, αλλά και γενικότερα της έντυπης ενημέρωσης, είτε αυτό είναι βιβλίο είτε είναι εφημερίδες, η οποία τα τελευταία χρόνια πλήττεται από την εισβολή των ψηφιακών μέσων ενημέρωσης, δε φαίνεται να το βάζει κάτω. Αντεπιτίθεται με νέα προϊόντα, που έρχονται να «παντρέψουν» το χαρτί με τον άυλο κόσμο του Διαδικτύου. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Έτσι, σε απάντηση στο ηλεκτρονικό βιβλίο, που μπήκε δυναμικά στην αγορά, και πριν καλά καλά προλάβουν οι καταναλωτές να καταλάβουν περί τίνος πρόκειται, οι εκδότες προτείνουν τώρα το υπερβιβλίο (hyperbook), ένα είδος υβριδίου μεταξύ έντυπου και ηλεκτρονικού βιβλίου, καθώς δεν καταργεί το χαρτί αλλά ενσωματώνει στην έντυπη μορφή στοιχεία πολυμέσων, όπως ήχους, εικόνες, βίντεο, υπερδεσμούς. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Ήδη στη Γαλλία κυκλοφόρησε πριν από λίγες μέρες το πρώτο υπερβιβλίο με τίτλο «Le sens des choses». Το βιβλίο υπογράφουν ο Ζακ Αταλί, διακεκριμένος οικονομολόγος και πρώην σύμβουλος του Φρανσουά Μιτεράν, και 32 προσωπικότητες από τον χώρο της γαλλικής διανόησης. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Δεν κοστίζει περισσότερο από ό,τι ένα συμβατικό βιβλίο (21 ευρώ), χάρη όμως στα «υπερπεριεχόμενά» του προσφέρει στους αναγνώστες τη δυνατότητα να διευρύνουν τους αναγνωστικούς τους ορίζοντες με τη βοήθεια των πολυμέσων, παρέχοντας πρόσβαση σε επιπρόσθετο υλικό είτε μέσω του κινητού τους τηλεφώνου είτε κάνοντας μια επίσκεψη στη διαδικτυακή πύλη του βιβλίου. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Αυτό το επιτυγχάνει προσθέτοντας στις 300 σελίδες του βιβλίου 83 «υποσημειώσεις» με τη μορφή γραμμωτού κώδικα, που «παραπέμπουν» σε οτιδήποτε μπορεί να εμπλουτίσει το περιεχόμενο του βιβλίου. Οι αναγνώστες μπορούν να λάβουν τις πληροφορίες που θέλουν είτε στέλνοντας με ένα απλό SMS από το κινητό τους τον αριθμό της σελίδας που τους ενδιαφέρει είτε κάνοντας μια επίσκεψη στην ιστοσελίδα ﻿<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">hyperlivre-lesesdeschoses.com ﻿ είτε και απευθείας με τη βοήθεια των κινητών τελευταίας τεχνολογίας που διαθέτουν τις κατάλληλες εφαρμογές. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Για τη δημιουργία του πρώτου υπερβιβλίου, οι εκδόσεις Robert Laffont συνεργάστηκαν με τη γαλλική εταιρεία τηλεφωνίας Orange. Σύμφωνα με τον ισχυρισμό του διευθύνοντος σύμβουλου των εκδόσεων, Leonello Brandolini, η τεχνολογία αυτή επιτρέπει για πρώτη φορά στον εκδότη να έχει άμεσα στατιστικά στοιχεία σχετικά με την αναγνωσιμότητα των βιβλίων που εκδίδει. Μπορεί για παράδειγμα να γνωρίζει πότε διαβάζονται τα βιβλία, αν διαβάζονται ολόκληρα ή τμηματικά και ποια κεφάλαια ή κομμάτια του βιβλίου προτιμούν οι περισσότεροι αναγνώστες. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Οι εκδότες σκοπεύουν να προχωρήσουν στο προσεχές μέλλον στην έκδοση και άλλων υπερβιβλίων που προσφέρονται ιδιαίτερα για τέτοιου είδους «επιμειξίες», όπως είναι οι εγκυκλοπαίδειες και τα λεξικά. Όσον αφορά πάντως το μέλλον του βιβλίου, δηλώνουν ότι, μολονότι θα μπορούσαν με τα υπάρχοντα μέσα να το πράξουν, σε καμία περίπτωση δεν προτίθενται να υποκαταστήσουν το έντυπο βιβλίο με το αμιγώς ψηφιακό βιβλίο. «Θελήσαμε να παντρέψουμε δύο νομαδικά αντικείμενα, ένα πολύ αρχαίο, το βιβλίο, και ένα πολύ πρόσφατο, το κινητό τηλέφωνο», δηλώνει χαρακτηριστικά ο Ζακ Αταλί.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Από το υπερκείμενο στο υπερβιβλίο **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Κυκλοφόρησε το πρώτο βιβλίο που «παντρεύει» ****<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">τον ψηφιακό με τον έντυπο λόγο **